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《陪孩子读最美古诗词》:让孩子爱上夸姣古诗词、爱上传统文化四时节气之书

来历:不知道 作者:admin

  2017年8月,由深受读者欢迎的人民日报社新媒体中心主编的《陪孩子读最美古诗词》(春夏秋冬全四册)上市。

  古诗词是我国传统文化的珍宝和精华。咱们陪孩子读古诗词,不仅仅是让孩子从小学会几句诗词名句,更是阅览一种阅历、一种思维、一种心境。美学大师朱光潜先生曾说:“诗比其他文学都要更严谨、更朴实、更精巧。要养成纯粹的文学爱好,咱们最好从读诗下手。”

  固然,真实的文学教育,不在于让孩子读过多少书,或许知道多少文学理论和史实,而在于培育他们纯粹的文学爱好。而关于一个能够从小学会赏识古诗词的孩子,人生也会变得爱好盎然、充溢诗意。

  咱们为什么要陪孩子读古诗词?

  诗人陶渊明说:“好读书,囫囵吞枣。”古诗词虽文字简略,却蕴藏着作者丰厚的情感、阅历和人生才智。孩子们在小的时分,读着或许不解其意,好在古诗词大多朗朗上口、简单回想。比及这些古诗词在孩子的回想里生了根,在未来的某个时间,当他自己的爱情与诗词的情感产生了共识,他就会茅塞顿开,了解那些历经千年韶光流通传承下来的古诗词中包含的究竟是怎样的情感。而这份共识,也将变成引领他、鼓励他生长的力气。

  家长陪孩子读古诗词,便是要引导孩子从小就接近诗词,经由“诗词”这样一种前言,带领孩子渐渐去知道这个国际。让孩子的情感、心性被古诗词中夸姣的文字所滋润、滋补,从而领会国际的夸姣和人生的多彩。

  席慕蓉说:所谓“诗教”,不便是要把这种宝贵与淡漠的特性在耳濡目染中,根植到下一代的心里去吗?

  一部培育孩子文学素质和科学精力的诗词盛宴

  人民日报社新媒体中心从前修改整理了100首关于时节的古诗词,这些古诗词深受家长的喜欢与欢迎,并一度被读者在微博和微信朋友圈张狂转发,阅览及转发量打破1000万。

  万物皆有时,天然即诗境。四时流通,出现大美。咱们在策划这套书的时分,把古诗词的美与大天然的美调和地融为一体,选用了国外大师精心制作的植物手绘插图,并撰写了简练美丽的植物小百科,与古诗词中说到的时令特征彼此衬托,可谓一部“培育孩子文学素质和科学精力的诗词盛宴”。咱们乃至等待,能有孩子能够经由这套书,生发对万事万物的灵敏与酷爱,生长为一个富有诗意的小小博物学家!

  ※构思上匠心独运※

  这是一套让孩子爱上夸姣古诗词、爱上传统文化的四时节气之书。

  本书依据时节精选了240首美丽动听的古诗词,会聚240幅新鲜细腻的名家植物手绘保藏画。一切古诗词和植物均按时令选编,还添加了丰厚的百科知识。带孩子在如诗如画的古诗词中,发现原汁原味的天然之美。

  ※朗朗上口的诗词※

  咱们在这套古诗词的篇目选取上,力求做到既有时令特征,又靠近孩子们的日常日子。所选篇目大多为朗朗上口、耳熟能详的名家名篇,并涵盖了大部分小学语文讲义中的篇目。修改在审稿的时分也一向惊喜不断,经由这些诗词唤起了许多埋藏在回想深处与诗词有关的夸姣韶光。信任家长们拿起这套古诗词,与孩子共读的韶光也定能沉积为亲子间温馨的回想。

  ※精巧唯美的配图※

  这是一套专门献给孩子的古诗词,咱们精选了源自国外大师笔下新鲜细腻的天然博物画。这些天然博物画精巧唯美、生动传神、颜色浓郁,信任喜欢鲜亮颜色的孩子们在看到这些生动有趣的植物(食物)时,能激起他们阅览的爱好。这套书还配有生动有趣的植物小百科,添加孩子文学素质的一同,也兼具科学启蒙内在。

  ※典型的时令特征※

  这套诗词的排序是依照四时节气区分的,配图中的植物有些是古诗词中说到的,有些是具有典型时令特征的植物。孩子们在读诗的一同,也能够在身边找一找这些植物,既能加深对传统文化的了解,又能拉近与大天然、与古诗词之间的联络。让孩子意识到古诗词不再遥不行及,而是和他的日常日子有密切关系,感触古诗词中包含的天然之美与情面之美。

  ※精巧的装帧规划※

  本书仍是一套装帧精巧,值得保藏的古诗词。咱们采用了全彩四色印刷,封面软皮精装,细巧适手,便利阅览。在内容上既表现了天然之美,又展示了古诗词的内在;在版式上既统筹了审美,又着眼了有用。从内容到规划,无处不表现“最美”。

  《陪孩子读最美古诗词》,用四时节气串起古诗词的一首首精华之作。让咱们一同陪孩子们踏着时节的脚步,在最美的古诗词中相遇,一同发现原汁原味的天然之美,一同感悟四季里的温顺韶光,直到那些韶光,变成孩子生射中诗画般的夸姣回想。

  信任这样一套书,能够带给孩子们对天然的灵敏和审美,对生命的敬畏和惊喜,对情面的了解和感恩,对人生的担任和执着……愿孩子们都能从这样一套书开端,爱上夸姣的古诗词,爱上咱们的传统文化。

  

《陪孩子读最美古诗词》:让孩子爱上夸姣古诗词、爱上传统文化四时节气之书

 

  书名:《陪孩子读最美古诗词》(春、夏、秋、冬全4册)

  出版社:北京联合出版公司

  作者:人民日报社新媒体中心 主编

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